▶歷史沿革

自古苗栗地區係平埔族道卡斯族的生活範圍。舊名「貓裏」的苗栗，係從平埔族道卡斯族「貓裏社〈一稱麻里社〉（Pali）」音譯（閩南語）而來，原意是指「平原」或「平坦地形」。自17世紀中葉起，漢人開始移入屯墾，原住民被迫同化或向高山遷移。經過數百年的發展，苗栗成為一個多族群匯聚的地方，主要為客家、閩南、泰雅族、賽夏族。

苗栗縣位於台灣中北部，面積為1820.3149平方公里，大部份為山地經過河流切割過的地形，因此有『大山城』的稱號；行政區域劃分為苗栗市、苑裡鎮、通霄鎮、竹南鎮、頭份市、後龍鎮、卓蘭鎮、大湖鄉、公館鄉、銅鑼鄉、南庄鄉、頭屋鄉、三義鄉、西湖鄉、造橋鄉、三灣鄉、獅潭鄉、泰安鄉等共十八個鄉鎮市行政區；苗栗縣縣花為桂花、縣樹為樟樹、縣鳥為喜鵲。苗栗縣的特產包括大湖鄉草莓、三義鄉木雕、南庄鄉一葉蘭等。

本縣為標準農鄉，各類農產豐富，居民以米飯、甘藷為傳統主食。而境內多為客家族群，在飲食上發展出重「鹹」、重「肥」、重「香」的獨特客家美食文化。各式各樣的客家糕餅與醃菜，吸引許多遊客到本縣一飽口。

苗栗縣112年8月底止總人口數為53萬5,055人，人口數最多為頭份市10萬6,163人；其次為竹南鎮8萬9,270人，本縣計有18個鄉鎮市，縣內學校共有3所大專院校, 16所高中職校, 30所國中。

資料來源: 苗栗縣政府、維基百科

▶團委會經營理念

秉持「我們為青年服務，青年為國家服務」的宗旨，所有活動規劃設計以教育性、公益性、健康性、服務青年為工作導向，提供終身學習、休閒旅遊活動、學生幹部訓練、公益服務（身障、弱勢..）等活動，配合政府政策，推動舉辦「健康城市」系列活動，以服務學習帶領青少年服務社區，並於假期辦理各項休閒活動及品格營，提供青年良好的假期活動，「寓教於樂」潛移默化青年朋友愛國愛家和互助合作的可貴情操。

-主委及總幹事簡介

鍾智文主任委員

金千里集團董事長、創辦人

仁德醫護管理專科學校董事長

廖啓豪  總幹事

組織簡介及服務項目- 本會設有服務組、活動組，辦理下列服務項目：

▶服務組辦理：

-公益性活動

清淨家園環保淨街活動、苗栗縣社區趣味運動會、親子健行淨山探索活動、 老庄社區美化活動、.快樂志工親子日~反飆車、反毒、反詐騙健行活動、百姓公繪畫活動、青年i服務~關懷銀髮族及社區美化服務行動、青少年生活技能親子營等。

-義工組織輔導與訓練

本會於縣內成立18個鄉鎮市團委會，另有真善美聯誼會、工商青年服務隊及團友會，共21個社會團務組織。全縣義工人數：1,127人，按規定輔導鄉鎮市團委會定期召開工作月會，使義工同志參與公益服務活動，並從活動中獲得成就感及學習成長之機會。建構「青年服務學習平臺」，由各鄉鎮市團委會義工帶領青年學子透過公益活動進行服務學習，榮獲總團部頒發傑出創新工作類獎項。

-終身教育研習活動

提倡全民終身學習，分別於苗栗市及頭份市兩處設立終身學習中心為縣民服務，本學習中心已獲得政府核定為「公務人員終身學習認證機構」，歡迎民眾前來報名兩個月一期的學習課程，內容有：健康運動學院、文創藝能學院、語文教育學院、工商管理學院以及兒童成長學院…等五大學院，每期單月開課，簡章、報名均可經由「救國團終身學習中心 www.cyccea.org.tw」。本會長期關懷及鼓勵低收入戶家庭成員自立學習，每期提供15位名額之免費參加已開班之課程。也歡迎擁有語文、舞蹈及各類才藝之教師前來本會應徵，實現教學的熱情。

▶活動組辦理：

團體旅遊委辦服務：規劃辦理大專、高中職、國中及國小學校班遊、校外教學、公民訓練、畢業旅行，此外，安排假日旅遊活動、團體國內旅遊，旅遊活動包含交通、膳、宿、保險部分，委由中青旅(中國青年旅行社有限公司桃竹苗分公司)辦理。

寒暑期休閒活動：於寒暑假期間辦理品格營、山野體驗營、教育研習營、成長營等，專為青少年學子於快樂假期間提供健康、正當、教育性營各項營隊。

-推廣探索教育活動

以體驗學習活動模式運用在品格教育、公訓活動中，讓青年學生透過活動了解團隊合作的重要性。

結合總團部探索教育中心專業講師，主動提供政府機構、學校、非營利組織及廠企規辦各類教育訓練，本會可針對委辦單位需求作課程設計並前往做專案簡報。

-籌辦青年節系列活動

本會發起「青年節籌備委員會」，由各校推薦品學兼優、儀態端莊、親切有禮並具活動規畫經驗與服務熱忱之優秀學生擔任籌備委員，籌備辦理青年節系列活動。

辦理社會、學校優秀青年選拔，藉由優秀青年選拔活動，激發社政單位及學校重視青年的優良德行與傑出成就，恢弘社會善良風氣，並於慶祝大會中公開表揚獎勵，樹立全民效法典範。

辦理青年社團展演嘉年華，以邀請各校社團觀摩、表演，鼓勵青年人展現自我，於社團觀摩中學習成長。

-青年期刊

青年期刊為苗栗縣青年學子培養文藝寫作，將優秀文章作品分享於同濟之間，以培養學生藝文氣息與寫作能力，期刊除了刊載學生作品，也刊載本縣教育處施政方針，及刊載校園報導，對於學校提供辦校理念或校外獲獎等校園訊息，透過期刊突顯學校教學用心，並提升學生文藝知能。